【竢实·新闻速递】以赛促教养深根同台磨砺竢硕实——TREE青年教师素养大赛
岗位练兵提技能，学思践悟强本领。为了进一步提高TREE工作坊青年教师的业务技能，引导教师深入解读新课标、教材、把握教学重难点，进一步理解当前课堂教学改革的理念、基础、走向及实施路径,磨练教学内功,优化整体素质,提升课程教学改革执行力,促进“实遂”好教师团队骨干教师梯队成长，我校于4月2日下午组织TREE工作坊全体学员开展了青年教师素养大赛。
此次比赛分为两个部分，素养笔试包括教育学、心理学、新课标、专业素养知识、案例解读与设计，口语表达环节选手们当场抽签选题，即兴演讲。
比赛现场，经历了紧张的抽签环节，选手们在3分钟内紧紧抓住主题重点，以清晰的思路架构，以独到的见解表达。
他们用生动的故事、真挚的情感和饱满的热情，充分展示了连小青年教师们大方得体、朝气蓬勃的精彩风貌。他们结合自己的从教经历和内心感受，用铿锵有力的声音讲述着对教育的热爱，对教学的执着，对学生的关爱。
丰厚的教育教学理论和扎实的学科专业素养是青年教师成长的基础。本次素养笔试，不仅检验参赛教师们对新课标的理解与掌握，还考查了参赛教师的学科专业素养。比赛过程中，选手们结合自身教学实践与思考，从容不迫、沉着应对，交出了一份份满意答卷。
经过一番激烈的角逐，青年教师素养大赛终于圆满落幕。TREE工作坊成立以来一直努力为青年教师们搭建学习交流的平台，以问题为导向，找准青年教师成长的关键点，帮助他们突破教育教学中的重、难点，以培促学、以赛促教，不断提升青年教师们的专业技能和综合素养，不断激发他们对教育事业的热爱和追求，在回顾反思中不断总结经验，坚实踏好成长的每一步。相信在未来的教育教学工作中，他们一定能够发挥自己的优势，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
这是我入职以来第一次参加教师素养大赛，真是受益匪浅。我认识到，要想做一名优秀的数学教师，不仅仅是教好每一节课，更要全面发展自己，提高自身的综合素质，如需要有精湛的数学解题能力，对教育新理念的深刻理解，对新问题、新现象有自己独到的见解，只有将所学内化于心，外化于行，才能将输入的知识转变为自身的素养。所以，我们还是要不断地学习提升，才能让自己在教育这个舞台上，拥有一片更灿烂的天空。
这次比赛对我而言是一场难忘历练。在演讲比赛之前我真的非常紧张，但当我拿到演讲主题时，平时教育教学中的一幕幕就浮现在眼前。我结合平时课前思考，课后反省，以理论为基，用鲜活的实例讲述自己的教育故事，我发现演讲就是一种基于理性思考的感性表达。这次比赛的临场经验，让我收获了勇气和信心。虽然我在笔试中也发现了自己的一些问题，但是前路漫漫，我已经明确了努力的方向，相信未来我踏出的每一步都会更加笃定。
这次教师素养比赛帮助我检验了自身教育教学理论知识的储备和专业表达的能力，我感悟颇深。我觉得所谓素养靠得是获得与养成，在平时应该多阅读专业方向的书籍，增强自己理论功底，而教育魅力的修炼又需要我们从教育实践出发，像一棵树一样深深扎根于泥土里，充分吸收养分，才能枝繁叶茂。
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